С момента своего основания частная школа «Ривер-Велли» (RVS) сосредоточена на создании теплой и благоприятной учебной среды, предлагая программы, отвечающие разнообразным потребностям учеником, а именно имеющих физические или ментальные нарушения. Школа доказывает, что инклюзивное обучающее сообщество может быть успешным для всех заинтересованных сторон. Она предлагает обучающие программы детям в возрасте от 3 лет и до 6-го класса. Подробнее далее на calgary1.one.
Часть Калгарской школы Монтессори
В 1911 году Маргарет Поттс училась на педагогическом факультете Даремского университета (Англия). Однажды один из профессоров вернулся из симпозиума в Риме и рассказал студентам об удивительном новом методе обучения детей и его основательнице – итальянском педагоге Марии Монтессори. В 1914 году Маргарет с мужем Уильямом (также педагогом) эмигрировали в городок Стеттлер (Альберта), где начали преподавать в педагогическом колледже. В 1919 году они переехали в Калгари, где основали в собственном 3-этажном доме Калгарскую школу Монтессори.
Методика Монтессори заключается в развитии индивидуальных навыков и интересов каждого ребенка, а не в использовании формальных методов обучения. Акцент – на практичности знаний и подготовке ребенка к реальной жизни.
В 1915 году Маргарет посетила Всемирную выставку в Сан-Франциско, где познакомилась с самой Марией Монтессори. После возвращения в Калгари она создала Канадскую ассоциацию Монтессори. Затем прошла в Лондоне учебный курс Марии Монтессори. Получив сертификат о прохождении курса, Маргарет еще более упорно занялась педагогикой.
В 2003 году от Калгарской школы Монтессори – старейшей непрерывно действующей школы Северной Америки – начала отсоединяться школа «Ривер-Велли». В 2005 году школу «Ривер-Велли» зарегистрировали официально, а в следующем году – еще и как некоммерческую организацию, что еще больше укрепило ее независимость.
Нестандартные программы
Учитывая давнюю связь с образованием школы Монтессори, RVS начинала свою деятельность как школа с двойным потоком, предлагая прогрессивную программу (для детей от младшего детского сада до 6-го класса) и программу Монтессори (для 6–12 классов).
В 2013 году для 3-летних детей была введена ясельная программа и Arrowsmith – программа интенсивных и постепенных когнитивных упражнений, которые разработаны для укрепления основных слабых когнитивных способностей, вызывающих трудности в процессе обучения. RVS была единственной школой в Альберте с этой программой. Методология обучения Arrowsmith создана на основе результатов исследований нейропластичности, что и дает учащимся возможность достигать целенаправленных нейрокогнитивных улучшений.
Вскоре в школе была введена также формализованная программа STEAM (наука, технологии, инженерия и математика), для которой приобрели лабораторию дополненной реальности ZSpace. Такое новшество требовало от учителей и администрации школы новых навыков и изменений в управлении. Всё это отличило RVS от других калгарских школ.
Уход от программы Монтессори
Руководство школы всегда принимало своевременные решения по обеспечению разумного управления финансами школы. В 2018 году, когда рыночные условия значительно изменились, а программы Монтессори появились в других школах города, администрация школы приняла решение перейти от модели двойного потока прогрессивного образования и образования Монтессори к гибкой однопоточной модели. Тогда RVS прекратила свою официальную программу Монтессори и направила ресурсы на создание всесторонней, адаптивной и инновационной обучающей среды на основе многих различных педагогических методов.
В 2019 году директором стала Каролин Бреланд, 9 лет работавшая заместителем директора школы и директором младшей школы в разных канадских школах. Каролин применила в RVS огромные знания и опыт как в самом образовании, так и в процессе управления.
Школьный кампус
В декабре 2021 года совет директоров школы, директор и старшее руководство объявили о приобретении нового участка для школы на 3127 Bowwood Drive NW. Покупка стала возможна благодаря щедрости благотворителей и семей выпускников, воплотивших мечту о школьном кампусе в реальность.
Учебную среду называют «третьим учителем» после педагогов и семьи. Поэтому, создание увлекательного места исследования, творчества, сотрудничества и открытий с передовыми технологиями и оборудованием готовят учащихся к быстротечной, постоянно меняющейся и глобальной жизни.
Школьный кампус, расположенный на живописном берегу реки в центре северо-западного Калгари, укрепляет дух RVS и улучшает показатели успеваемости учащихся и повышает удовлетворение образованием среди родителей, персонала и выпускников.
Особенности обучения
«Ривер-Велли» – не универсальная школа. Здесь ориентируются на индивидуальные потребности каждого ребенка; на то, как он проявляет себя в обучении, усваивает информацию, видит мир, свое окружение, сверстников и самого себя.
Инклюзивность – это то, что отличает «Ривер-Велли» от большинства других школ. Обучение в школе проходит в атмосфере сотрудничества и воспитания, что оптимизирует потенциал каждого ребенка, способствует развитию его интересов, любви к обучению, продуктивности и уверенности в собственных силах.
Школа направлена и на достижение высоких академических достижений, и на поддержку каждого ученика, его всеобщее благосостояние. RVS поддерживает разные стили обучения и предоставляет каждому ученику возможность достичь своих личных успехов.
Программа раннего обучения делится на:
• ясли (3-летние дети);
• младший детсад (4-летние дети);
• детсад (5-летние дети).
Дети принимают участие в ежедневных учебных мероприятиях, неструктурированных играх, а также знакомятся со специалистами по французскому языку, музыке, физкультуре, библиотечному делу, образованию на природе, искусству и драме, чтобы раскрыть свои интересы, увлечения и творческий потенциал.
Ученики начальной школы (1–6 классы) погружены в исследовательский и проектный опыт обучения, что заставляет их исследовать и творить. Кроме основных предметов, школа «Ривер-Велли» предлагает широкий выбор специализированных программ, среди которых искусство, драматическое искусство, музыка, французский язык, физкультура, обучение на природе и т.д.
С помощью программы STEAM школа способствует привлечению учеников к наукам, технологиям, инженерии, математике и изобразительному искусству. Благодаря этому ученики с детства развивают предприимчивость, критическое мышление и цифровую грамотность.
Важный аспект школы – творчество. Дети с ментальными проблемами учатся таким творческим процессам, как составление ментальных карт, дивергентное мышление, отсрочка суждений, принятие риска, самооценка и рефлексия.
Основные типы педагогики, которыми руководствуется школа, – модели Монтессори, Реджио и прогрессивные модели. Реджио-педагогику создал итальянский педагог и психолог Лорис Малагуцци. Это своего рода философия воспитания, что, подобно педагогике Монтессори, поддерживает академические успехи, творчество и благополучие учащихся. Само обучение проводится в предостерегающей и инновационной среде.
Академическое тестирование не является частью процесса поступления: дети должны показать широкий спектр опыта, талантов и способностей.
