Монстр в классе: кем оказался калгарский учитель Майкл Грегори

Майкл Грегори был самым популярным учителем в калгарской Школе имени Джона Уэра и одновременно… серийным насильником, почти 20 лет охотившимся на учеников. Об этой истории, щекочущей нервы, далее на calgary1.one.

Кто такой Грегори?

Майкл Андреассен Грегори вырос в предгорьях Скалистых гор, учился в Калгарском университете. Из увлечений – походы в горах, гребли на каноэ и туризм. В 1986 году устроился на работу в Школу имени Джона Уэра. В то время государственные школы сосредотачивались на программах изучения окружающей среды и обучения на природе, как это делалось в частных школах. Грегори был идеальным кандидатом для создания таких программ на свежем воздухе и тем, кто сможет проводить экскурсии в Скалистых горах.

Майкл часто брал учеников в путешествия на каноэ, устраивал с ними кемпинги. Затем ему предложили присоединиться к административной команде школы, которая занималась планированием школьных мероприятий и решением различных проблем. Эта должность дала Грегори большую свободу и контроль над учениками.

Школа имени Джона Уэра

Как рассказала учительница музыки Труди Фосси журналу Maclean’s, многие коллеги с самого начала поняли, что с Майклом что-то не так. Труди работала напротив Грегори с 1988 по 2005 год. По рассказам Фосси, он всегда закрывал дверь в свою классную комнату, а окно заслонял бумагой. Бывшие ученики описывали его классы как цирк, а сами занятия – как забавы.

Майкла считали чудаком, который общался с подростками на более глубоком и свободном уровне, чем обычный учитель. Он возил детей на собственном транспорте; приглашал учеников, уже окончивших среднюю школу, на несколько дней стать волонтерами-экскурсоводами; часто устраивал лагеря во внеурочное время и т.д.

Ориентировочно 200 жертв

В ноябре 2021 года трое бывших учениц Школы имени Джона Уэра подали коллективный иск против Совета образования Калгари, который не смог защитить их от Грегори. К концу 2022 года к иску присоединились еще 27 бывших учеников.

Детектив калгарской полиции Тимоти Фицгиббон заявил, что Грегори мог сексуально, эмоционально или физически совершить насилие над примерно 200 учениками. Своих фаворитов насильник выбирал из коммуникабельных, спортивных и несколько бунтарских девушек и парней. Умело втирался в доверие, используя эмоциональную уязвимость детей: выслушивал проблемы подростков, дарил подарки, обучал вождению и т.д. Приблизительно с 2000 года Грегори начал давить на жалость, заявляя, что у него рак предстательной железы.

Многолетняя беспомощность

Родители не менее пяти учеников жаловались школьному персоналу на Грегори в 1991–2004 годах, однако все претензии были отклонены. Никто из родителей даже не был проинформирован о том, что они имеют право передать свои жалобы в Ассоциацию учителей Альберты (АТА), профсоюзы учителей или профессиональную организацию, регулирующую поведение учителей Альберты.

Впечатляюще, но насилие Грегори совпало с моментом усиленного контроля над канадскими учителями. В 1996 году суд Онтарио признал виновным в сексуальном насилии учителя Кена ДеЛуку, жертвами которого за 20 лет стали 13 девушек начальной и средней школы. Этот случай заставил Онтарио пересмотреть дисциплинарный процесс учителей, передав некоторые обязанности профсоюза учителей независимому органу. По примеру Онтарио другие канадские провинции также начали использовать независимый дисциплинарный процесс, кроме Альберты и Манитобы.

ДеЛука постоянно менял место работы, а вот Грегори никогда не покидал Школу имени Джона Уэра. За период 1986–2003 годов на Майкла только дважды сообщили в АТА, однако ни одна жалоба не касалась сексуальных преступлений, поэтому оба расследования завершились без слушания.

Вероятной причиной, почему учителя редко сообщали о Грегори, был сложный процесс подачи жалоб в АТА. В частности, учителя должны были сначала поговорить с коллегой, на которого жалуются; если проблема не исчезала, то предоставить субъекту жалобы письменную копию отчета о ненадлежащем поведении, а только затем представлять отчет администраторам АТА.

Правда, учителя-члены АТА имели право выходить за пределы администрации своей школы и рассказывать о проблемах непосредственно ATA, не сообщая об этом субъекту жалобы или школе, однако о такой возможности они не знали, как и не знали родители детей, что могут сообщать в АТА о ненадлежащем поведении в отношении их детей. Самих жертв Грегори устрашал, утверждая, что покончит с собой, если о его действиях кто-то узнает.

Положительные сдвиги

В сентябре 2003 года школа наняла на работу молодого учителя из Совета образования Калгари, чтобы он мог заменять Грегори, когда у того якобы ухудшится состояние здоровья из-за смертельной болезни. Через несколько недель после прибытия новый учитель сопровождал Грегори во время экскурсии в Кананаскис.

Как-то новый учитель увидел Майкла с ученицей в одной палатке. Следуя кодексу поведения ATA, он сказал Грегори, что планирует сообщить об инциденте администрации школы. Несмотря на запугивание, неравнодушный учитель подал жалобу, однако никакие действия не были предприняты.

В конце 2003 года Грегори ушел в отпуск из-за ухудшения состояния здоровья, тогда должность руководителя научного управления передали младшему учителю. Вернувшись через три месяца из отпуска, Грегори начал издеваться над своей заменой, опять же используя методы устрашения.

Иллюстрация Грегори

В марте 2004 года еще одна учительница сообщила ATA о возмутительном поведении Грегори. Хотя расследование продвигалось очень медленно, оно создало почву для более глубокой проверки Грегори. Впоследствии об увиденных действиях сексуального характера Майкла с ученицами заявила еще одна учительница школы.

АТА не нашла доказательств сексуальной эксплуатации, однако смогла доказать ряд унизительных правонарушений, таких как бросание об учащихся фекалий. Тогда Грегори признал свою вину в плохом обращении с учениками и опозорении профессии. АТА приостановила его членство на два года и попросила министра образования приостановить его лицензию, что упразднило возможность работать в любой школе Альберты. В мае 2006 года Грегори официально лишили права учительствовать.

Что было дальше?

Майкл остался на свободе, открыл бизнес, предоставлявший услуги озеленения, а на работу стал нанимать некоторых своих бывших учеников. Шли годы. Жертвы сделали успешную карьеру в области права, здравоохранения, косметологии, образования и искусства. Они жили разной жизнью; единственное, что их объединяло – психотравма.

Летом 2020 года некоторые из жертв решили рассказать о когда-то произошедшем журналистам. Вскоре одна из них обратилась в полицию, после чего детектив Тимоти Фитцгиббон начал расследование и поиск большего количества жертв и свидетелей. Одни за другими они делились мучительными тайнами. Когда идентифицировали 6 жертв, детектив разослал ордера на обыск и арест Грегори.

В феврале 2021 года насильник был взят под стражу. Суд решил, что Грегори не представляет угрозы общественности и позволил ему подождать до начала судебного заседания дома с определенными ограничениями. Через 5 дней Грегори покончил с собой в собственном имении на острове Квадра, у западного побережья Британской Колумбии.

Некоторые жертвы столкнулись с облегчением, что больше никогда не встретят своего обидчика. После самоубийства полиция получила заявления уже от 17 жертв и 35 свидетелей. Вскоре полицейские начали расследовать и ответственность третьих лиц. Королевский адвокат установил, что Совет образования Калгари и Ассоциация учителей Альберты не понесли уголовной ответственности, хотя детектив Фицгиббон обнаружил во внутренних документах АТА, что она нашла доказательства сексуальной эксплуатации учащихся еще в 2005 году.

1 января 2023 года новая Комиссия по педагогической профессии Альберты начала рассматривать вопросы поведения и дисциплины учителей, а то есть Альберта наконец-то тоже передала эту миссию независимому органу.

Фото: Maclean’s

More from author

Школа «Ривер-Велли» – инклюзивное учебное заведение в Калгари

С момента своего основания частная школа «Ривер-Велли» (RVS) сосредоточена на создании теплой и благоприятной учебной среды, предлагая программы, отвечающие разнообразным потребностям учеником, а именно...

От учебного заведения до креативного хаба: трансформация Школы им. Короля Эдуарда

Одной из лучших историй успеха городского развития Калгари является история преобразования величественной Школы им. Короля Эдуарда в креативное пространство cSPACE King Edward. Подробнее далее...

Технологический институт Южной Альберты – второй старейший вуз в Калгари

Технологический институт Южной Альберты (SAIT) – политехнический институт в Калгари, предлагающий более 100 учебных программ в области технологий, торговли, бизнеса, строительства, энергетики, здравоохранения, общественной...
.,.,.,.